2025年11月20日及24日，青岛航院信工学院在二教513教室连续开展两场教师专项培训，45名教师全员参与。本次培训以“强能力、明方向”为核心目标，通过“就业实践分享+战略解码”双线推进，为学院教育教学改革与人才培养注入新动能。

　　首场培训：企业调研经验赋能就业指导

　　11月20日举办的“就业导师团分享与实训室使用培训”由陈萌、郑华华、孙岩三位资深教师联袂主讲。培训首创“双线融合”模式：在就业指导维度，导师团系统梳理了前期深入地方企业调研的成果，提炼出智能制造、虚拟现实等领域的用人需求变化趋势，并结合典型学生案例提出“精准画像-动态规划-全程跟踪”的就业指导方法论；在实训管理维度，通过全流程演示详细解读了实训室设备操作规范、安全防护标准及数字化管理系统使用技巧，现场演示的智能门禁系统、设备运行监控平台等创新工具引发教师热烈讨论。

　　战略培训：解码2026规划锚定发展坐标

　　11月24日开展的“学习青岛航空科技职业学院2026年发展战略”专题培训由信息工程学院负责人刘京坤主讲。培训紧扣《青岛航空科技职业学院2026年发展规划》文件精神，重点解读了“产教融合示范学院”“数字化教学创新中心”等二级学院建设目标。通过SWOT分析法引导教师深入剖析学院在人才培养、科研创新、社会服务等方面的优势与挑战，并现场形成“课程迭代计划”“校企协同项目清单”等可量化、可追踪的行动方案，确保战略规划转化为具体教学实践。

　　创新模式：数字工具赋能培训实效

　　两场培训均采用“线上资源库+线下工作坊”的混合模式。线上平台同步开放企业调研案例库、实训操作视频教程及战略规划电子手册，支持教师课后深化学习；线下环节通过分组研讨、模拟实训等方式强化知识转化。培训地点二教513教室配备的智能交互白板实时捕捉讨论要点，自动生成思维导图与行动计划，实现培训成果的数字化沉淀。

　　未来展望

　　此次双主题培训是信工学院落实“教育数字化”战略的重要举措。通过系统化的能力提升与战略解码，教师团队进一步统一了“以就业为导向、以战略为引领”的发展共识。学院将持续推进“培训-实践-反馈”的闭环机制，定期开展教学创新沙龙、企业导师进课堂等活动，构建“教学能力提升-人才培养质量-学院发展动能”的良性循环，为培养新时代航空科技人才提供坚实支撑。